Decimalform och procentform, introduktion av andel,del och helhet.

Test decimalform och procentform, klicka här !


Vi går igenom begreppen andel del och helhet.

11 Kulpåsen

Tre påsar innehåller allihop en blandning av röda och blå kulor. Kulorna är
precis lika, förutom att de har olika färg.

Påse A:100 röda och 25 blåa


Påse B:60 röda och 20 blåa


Påse C:100 röda 20 blåa

Tänk nu att du blundar, sticker handen i en påse och tar en kula.

a) Vilken påse ger dig störst
chans att få en blå kula?

b) Förklara varför just den påsen ger dig störst chans

Decimalform

Vi går vidare med arbetsbladet och arbetar med procent- och decimalform.

Mål:

1. Förståelse för att positionssystemet och procent hänger ihop
2. Kunna procentsatser för vanliga bråkdelar
3. Kunna skriva procentformen i decimalform

Gör ett rutsystem med tre rutor. Genomgång av hundradelar och procent. Fylla upp hundradelspositionen till max 9. Om vi lägger på en hundradel till så får vi tio hundradelar och då måste vi använda tiondelspositionen.

Ett test som prövar om du kan det vi arbetat med, klicka här!


Diagnosövningar bråk

Uppstart med 8D

Hej!
Välkomna till ett nytt läsår. Jag kommer att blogga era mattelektioner och jag hoppas att det ska vara till hjälp för er.

Under år7 så har ni arbetat med: Taluppfattning, geometri, procent, algebra och ekvationer.

Under år 8 så kommer vi att arbeta med följande områden:

1. Bråk 
2. Bråk och potenser
3. Algebra och mönster
4. Geometri
5. Ekvationer
6. Sannolikhet och statistik 

Vi kommer att återkomma till upplägget för läsåret

Nu till dagens lektion

Bråkform, decimalform och procentform.

Utgå från en hel. Använd en cirkel och en rektangel.

1. På hur många olika sätt kan jag dela in figurerna i lika stora delar?

2. Hur delar jag in figurerna i fyra lika stora delar? Åttondelar?

3. Hur delar jag figurerna  i tre delar? Finns det några knep? 

    Vad får jag om jag delar en tredjedel i mitten ?

4. Hur delar jag figurernal i fem delar? Finns det några knep? Vad får jag om jag delar en femtedel i   

    mitten?

5. Om jag delar figurerna i hundra lika stora delar så får jag .............. som är samma sak som ...........

Arbetsblad 3:1 Börja med att fylla i kolumnen med bråkform.