Under cirka 6 veckor kommer vi att arbeta med geometri.
Målen med kapitlet är att du ska kunna:
- Utföra beräkningar med formler för omkrets, area och volym
- Använda lämpliga enheter för omkrets, area och volym
- Undersöka, resonera och argumentera kring geometriska begrepp
- Rita tredimensionella objekt
- Göra uppskattningar och jämförelser av egenskaper hos cirklar, månghörningar, och tredimensionella objekt
- Värdera lösningsmetoder och matematiska resonemang
- Förklara och beskriva olika begrepp inom geometri
Arbetsplan
v.8 Introduktion, elevernas egna förslag på arbetssätt och arbetsformer, Omkrets och Area
v.9 Cirkelns area. Rätblock och kub
v.10 Enheter för volym
v.11 Resonera och utveckla ( grupparbete ), prisma och pyramid
v.12 Cylinder, kon och klot.
v.13 Repetition. Blandade uppgifter.
Bedömning:
Bedömning sker vid lektionsarbete, i diskussioner, par/grupp arbeten, tester samt prov
Du bedöms utifrån din förmåga att:
- Hantera räknemetoder
- Redovisa uppgifter med resonemang och motiveringar
- Redogöra för begrepp
- Analysera och dra slutsatser
Till din hjälp har du filminspelningar, quiz och lektionssammanfattningar på bloggen.
Arbetssätt och arbetsformer ( så här vill vi arbeta och så här tror vi att vi lär vi oss bäst )
- Förslag .............8A2 ( Praktiskt, gemensamt, projekt, tipspromenad ) Bjuda in en annan åtta som går vår tipspromenad med uppgifter blandat med praktiska stationer. T.ex. tre olika geometriska figurer i papp. Storleksordna dem utifrån area. Storleksordna utifrån omkrets. ( gissa eller mäta sig fram ? )
- Beräkna arean på något. Namnge figurer men fler namn än antalet figurer.
