Arbetsblad 63 med redovisningar

arbetsblad 62 redovisningar

Förenkla uttryck

https://www.bollnas.se/grundskola/images/alir/matte/Algebraak8forenklauttryckdel3.pdf

Enheter för volym

Uppstart

Mål:

• Kunna använda olika metoder för att uttrycka samma volym men i olika enheter. T.ex 250 ml = 25 cl = 2,5 dl = 0,25 liter
• Kunna förklara hur många kubikcentimeter det går på en kubikdecimeter
• Kunna uttrycka volymer i både litersystemet och metersystemet

Arbetspass

Gemensam genomgång

Volym kan uttryckas i två olika system. Litersystemet och metersystemet.

Systemen kopplas ihop i två punkter.1 kubikcentimeter är 1 milliliter och 1 kubikdecimeter är 1liter.

Uppgift

• Rita en kub med sidan 1 dm (kom ihåg att halvera sträckan som markerar djupet)
• Rita en kub med sidan 1 cm
• Fundera på hur många små kuber som får plats i den stora kuben

Om du vill så kan du kolla filmen och rita av i ditt räknehäfte.

Filmad genomgång från dagens lektion

Eget / parvis arbete

Arbete i Y-boken på sidan 186 och framåt.Välj nivå 1-3. Nivå fyra kan du arbeta med efter att du jobbat igenom nivå 3. Ta hjälp av filmerna vid behov och öva dig i ett QUIZ om volym.

Modell/ metod för enhetsomvandling ( genomgång litersystem och metersystem )

Räknade exempel s.185 

Räknade exempel på s.185

Räknade exempel s.185 " Mittenrutan "

Räknade exempel s.185 " Risförpackningen "

QUIZ: Här kan jag öva mina kunskaper inom volym, klicka på länken !

Här hittar du fler filmer och uppgifter som du kan använda för att lära dig mer om volym och enheter. Klicka på gula länken !

https://www.kimsmatematik.com/volym.html

Avslut

Sammanfattning av lektionen

Genomgång av prov

Uppstart

Vi följer upp provfrågorna och har samtal kring lösningsförslag

Arbetspass

Gemensam genomgång

Vi räknar tillsammans och samtalar om olika förslag på lösningar.

Viktigt att tänka kring förmågorna i matematiken. ( Problemlösning, Kommunikation, Resonemang, Metod och Begrepp )

Avslut

Sammanfattning av lektionen