Beräkna delen ( 1 )

Uppstart

Vi övar oss på att beräkna delens storlek i olika sammanhang.

Vi kan använda " triangeln " som hjälp för att använda rätt räknemetod men ofta fungerar även bildstöd bra. Du kan då rita helheten som en cirkel eller rektangel.

Vad kommer du ihåg sedan tidigare, testa och pröva med hjälp av ett arbetsblad.

https://www.matematikxyz.com/larare/ewExternalFiles/Y%20AB%2036%20Andelen%2C%20det%20hela%20och%20delen%20v-1.pdf

Arbetspass

Gemensam genomgång

 

Hur stor är delen ?

 

Andel: 20 %    3/4    0,3

Helhet: A ) 400       B ) 600     C ) 280

Vilja olika strategier och metoder kan du använda ? Om du har miniräknare är det effektivt att använda triangeln. Om du ska lösa uppgiften med huvudräkning så har du stor hjälp av att:

• Rita bilder
• Kunna multiplicera

Delen får du fram om du kan multiplicera Andel och Helhet. Eftersom andelen kan uttryckas i tre olika former så behöver du känna till några olika sätt att komma fram till rätt svar.

• När andelen uttrycks i bråkform. Rita rektangel. Dela in i rätt antal delar. Dividera helheten med antal delar och sätt ut delens värde. Markera antalet delar du ska beräkna värdet av.

• När andel uttrycks i procentform: Dividera helheten med 100 för att få fram 1 %. Multiplicera därefter. Om du istället dividerar med 10 så får du fram hur mycket en tiondel av helheten är värd. Det är samma som 10 % av helheten.

• När andelen uttrycks i decimalform kan det bli lättare att räkna om du kan faktorisera helheten och kasta om faktorerna. Lät det krångligt ?  Jag visar med ett exempel: 0,3 x 400 = 0,3 x 100 x 4 = 30 x 4 = 120

Eget arbete

Arbeta med två Quizuppgifter och sedan bokens uppgifter.

Öva med hjälp av Quiz. Du kan vara anonym.

http://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=berkna-delen

Vad kan jag om att beräkna delen ? Skriv in namn.

http://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=berkna-delen-exam-mode

Uppgifter i boken s. 26 - 30. Välj nivå 1 -3.

Avslut

Sammanfattning