Eget arbete

Vi fortsätter med arbete i boken och avslutar lektionen med Arbetsblad 1:3 ( Mattedirekt )

Så här kan du lösa krångliga multiplikationer.

1. Läs talen högt. 67 x 0,01 är samma sak som 67 gånger 1 hundradel = 67 hundradelar = 0,67
2. Lär dig utantill; multiplikation med 0,5 är samma som att halvera
3. Se mönster; multiplikation med 10 " alla siffror ett steg åt vänster " , multiplikation med 1 / 10 " alla siffror ett steg men åt andra hållet " . Funkar likadant med 100 och 1 / 100.
4. Skriv om faktorerna till bråkform. 0,3 x 0,4 = 3 / 10 x 4 / 10 = 12 / 100 = 0,12 ( du behöver kunna multiplikation av bråktal, täljare x täljare samt nämnare x nämnare )

 

Kapitel 1:1 i X-boken

 

Uppstart

I en by finns tre klubbar med 250 medlemmar i varje. Varje invånare i byn är medlem i två klubbar.
Hur många bor det i byn ?

Arbetspass

Genomgång av exempelrutorna på s.10 och 11.

 

Repetition av andel, del och helhet.

 

Arbete i boken s.11 - 16

 

Avslut

" I en by finns .......... " vad har ni kommit fram till ?

 

 

 

Taluppfattning och huvudräkning

Vi fortsätter med taluppfattning och huvudräkning.
Vi har gått igenom uppgifterna 1 -5.


 

Uppstart år 8

Uppstart

• Välkomna tillbaka till ett nytt läsår
• Placering i klassrummet ( lottas ut idag )
• Utdelning av böcker och arbetshäfte
• Genomgång av höstterminens arbete

Arbetspass

Utdelning av böcker och arbetshäfte. Skriv din signatur på klasslista att du tagit emot en mattebok.

Vi kollar igenom höstterminens arbetsområden

Gemensam genomgång av målen för kapitel 1. Vi läser tillsammans.

Vilka begrepp känner du till ? Samtala parvis om begreppen, vad betyder de olika begreppen ?

Problemuppgift på s.7. Vi läser högt och därefter funderar du först själv en stund. Avsluta med parvis diskussion om svaren.

Taluppfattning och huvudräkning s.24

Snabbt klar ? Arbeta med problemuppgifterna 1, 2 5 och 8 på sidan 61.

Avslut

Vilket erbjudande är bäst ? Motivera

A ) Köp fem betala för fyra

B ) Köp fyra betala för tre

Vikarie 8b3

http://guldkroksskolan8.blogspot.se/2015/11/multiplikation-av-parenteser.html

Matematikproblem

1.Hedda målar en vägg på 4 timmar. 
För Sixten tar det 6 timmar att måla samma vägg. Hur lång tid tar det för dem att måla väggen om de målar samtidigt?

2. Familjens pool kan fyllas med vatten från 2 slangar. Använder ,om bara den grövre slangen kan man fylla poolen på 9 h. Använder man den andra slangen, mindre slangen, tar man 18 h att fylla poolen- Hur lång tid tar det om man använder båda slangarna samtidigt?

3. Matilde städar huset på 4 h. Om hennes bror Tobias hjälper henne klarar de städningen på 3 h. Hur lång tid behöver Tobias på sig för att ensam göra städjobbet?